1. 社交回避与沟通障碍
患者对社交活动感到极度焦虑或恐惧，主动避免与人接触，甚至回避眼神交流。语言沟通方面可能存在发育迟缓、重复性语言或逻辑混乱，难以理解他人情感或表达自身需求。部分患者会因害怕被评价而完全封闭自我，如案例中提到的18岁患者拒绝与家人、同学交流，甚至躲避亲戚。
2. 情绪不稳定与过激行为
易出现突发性情绪波动，如暴躁、焦虑或抑郁，严重时可能伴随自残、攻击他人等行为。部分患者对特定词汇或场景（如"不对""不可以"）表现出强烈应激反应，引发尖叫、打人等过激行为。感觉过敏（如对声音、触觉过度敏感）也可能触发情绪失控。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
患者常重复特定动作（拍手、摇晃身体等）或固执于固定流程，环境变化会引发强烈不安。兴趣范围极度局限，可能痴迷于非功能性物品（如瓶盖、转动的风扇），而忽视正常社交活动。
4. 认知与感知异常
部分患者存在智力发育不均衡，可能在记忆、数学等领域表现突出，但语言理解能力薄弱，仅能理解字面意思。感知觉异常表现为对光线、声音等刺激过度敏感或迟钝，例如害怕洗衣机、吹风机的声音。
若上述症状持续加重，建议尽早就医进行专业评估（如心理测验、临床访谈等），早期干预可改善预后。
