这部分自闭症儿童的智商通常低于70，属于中重度智力发育迟缓，尤其在语言、社交和抽象思维方面表现接近3-5岁幼儿水平。但需注意，部分孩子可能在特定领域（如图形识别、音乐节奏）保留特殊敏感性。评估时需考虑语言障碍可能导致的测试结果偏差。
智商在70-130之间，其中约44%达到85以上。这类儿童常表现出智力结构不平衡，可能在数学计算、记忆或艺术等领域有突出才能，但社交沟通仍存在典型障碍。高功能自闭症（如阿斯伯格综合征）多属于此范畴。
少数自闭症儿童智商超过130，甚至达到天才水平（如报道中智商162的墨西哥女孩）。他们往往具备"学者综合征"特征，在特定领域（如数学、音乐、空间记忆）展现惊人天赋，但生活技能和社交能力可能严重滞后。值得注意的是，部分儿童通过科学干预可实现智商显著提升（如案例中从69升至102）。
建议家长通过专业机构进行多维度评估（如PEP-3、韦氏量表），并制定针对性干预方案。
