1. 对外界刺激反应迟钝或异常
对呼唤名字、声音指令等常见外界刺激缺乏反应，可能表现为“听而不闻”。
对疼痛、温度等感觉反应不敏感，例如打针时不哭闹或对碰撞无躲避动作。
部分儿童可能对特定刺激（如灯光、噪音）过度敏感，表现出惊恐或回避行为。
2. 社交互动反应障碍
缺乏眼神交流，回避与他人对视，尤其是熟悉的人（如父母、老师）。
对社交互动（如拥抱、游戏邀请）表现出抵触或被动，难以理解他人的情感需求。
很少主动发起互动，或仅以刻板方式回应（如重复他人话语）。
3. 行为反应的刻板性
对变化或新事物适应困难，如路线、物品摆放改变时可能哭闹或焦虑。
重复特定动作（如旋转物品、开关灯）并长时间专注，难以被外界打断。
兴趣狭窄，仅对少数事物表现出强烈反应，对其他活动漠不关心。
4. 语言与指令执行延迟
语言发育迟缓，可能无法理解或执行简单指令（如“拿玩具”）。
非语言沟通（如点头、手势）能力弱，难以通过动作表达需求。
部分儿童会模仿语言但缺乏实际交流意义（如机械重复广告词）。
早期干预建议
若观察到上述表现，建议尽早通过专业评估（如ABC量表，总分≥31分需警惕）并寻求干预。行为疗法和社交训练可帮助改善反应能力。
