1. 缺乏眼神交流：婴儿期即表现出对他人目光的回避，如被抱时不愿对视或快速躲闪。
2. 呼名无反应：对名字的呼唤无应答，甚至被误认为听力障碍。
3. 社交互动缺失：1岁左右仍无法区分父母与陌生人，缺乏依恋感；大龄儿童可能独自玩耍，抗拒集体活动。
1. 语言倒退：部分患儿早期有简单词汇（如"爸爸"），但2岁后出现语言能力退化。
2. 交流障碍：可能表现为鹦鹉学舌、机械重复广告词，或仅用肢体动作（如拽手）表达需求。
3. 非语言沟通缺失：不会用点头/摇头表达意愿，缺乏共同注意力（如指物分享）。
1. 重复动作：如反复开关灯、旋转物品或长时间排列积木。
2. 感觉异常：对特定声音/触觉过度敏感或迟钝，可能引发尖叫等激烈反应。
3. 兴趣单一：仅对少数物品（如风扇、数字）表现出强烈专注，排斥新事物。
若发现上述多个症状，建议尽早就医评估。早期干预（如语言训练、行为疗法）可显著改善预后。不同患儿表现差异较大，专业诊断需结合发育史和多维度观察。
