1. 能力发展与情感表达
许多自闭症儿童通过日常家务活动（如刷鞋、整理物品等）展现出了对父母关爱的独特表达方式。虽然动作可能不够熟练，但这种主动参与的行为往往让家长感到欣慰，也反映了孩子对家庭互动的理解能力在逐步提升。例如，有的孩子会主动完成父母临时交代的任务，即使结果不完美，但动机和努力值得肯定。
2. 干预与生活技能训练
家务活动被广泛认为是自闭症儿童干预的重要环节。通过共同做饭、买菜、整理衣物等日常任务，不仅能提升孩子的认知、社交和自理能力，还能在自然环境中强化亲子互动。家长需根据孩子能力调整辅助程度，并在过程中穿插认知训练（如辨认颜色、方位等）。
3. 家庭支持与长期目标
许多父母表示，尽管不确定孩子未来能否完全自理，但通过设定阶段性目标（如学会倒茶、完成简单家务），可以缓解焦虑并保持积极心态。例如，有家长提到："我们带着目标前行，就不那么慌张了"。
4. 社会融合与特殊才能
部分自闭症儿童在音乐、物品归类等方面展现出特长，这些能力可通过家务活动进一步强化。例如，有的孩子能准确记住家中物品位置，或通过乐器演奏表达情感，这些都为家庭生活增添了积极色彩。
5. 专业指导与社区资源
建议家长结合专业机构（如自闭症康复中心）的指导，将结构化训练与家庭日常结合。参与互助组织（如"通州运河星自闭症家庭互助会"）也能获得喘息支持和经验分享。
