1. 以兴趣为导向:优先选择孩子喜欢且容易完成的活动,避免强制教授不感兴趣或难度过高的内容,通过正向强化建立指令执行习惯
2. 分阶段语言训练:初期通过"听看"被动输入(如展示物品并命名),进阶到需求场景的互动教学(如孩子想要糖果时说出名称),避免强行要求语言输出
3. 视觉化思维支持:利用图片、社交故事绘本等视觉工具辅助教学,关注孩子实际能力而非缺陷,区分"不愿意做"和"不会做"的情况
1. 专业背景:需特殊教育、心理学、康复治疗等相关专业学历,持有特教教师资格证或ABA/RBT认证者优先
2. 核心能力:包括非暴力沟通技巧、情绪行为干预、个性化教学方案设计等,需具备120小时以上实操经验
3. 薪资水平:根据地区和服务内容差异,月薪通常在3000-20000元区间,资深行为干预师薪资可达普通陪读1.5倍
1. 家庭训练配合:家长需持续执行老师制定的干预计划,避免因孩子无即时反馈而中断训练
2. 情绪管理支持:帮助孩子改善易怒倾向,通过结构化环境和视觉提示减少情绪崩溃
3. 融合教育理念:将社交技能训练融入日常生活场景,如用餐时练习餐具使用和互动沟通
《"十四五"特殊教育提升计划》推动下,专业特教人才缺口达20万,具备融合教育经验的家教老师市场需求持续增长。建议选择有督导带教体系的机构,确保干预方法科学性和连续性。