1. 回避互动：对父母或他人的呼唤无反应，很少与人有眼神交流，甚至抗拒拥抱等身体接触。
2. 缺乏共享行为：不会主动分享兴趣（如展示玩具），对同龄孩子的游戏无参与意愿。
3. 情感淡漠：对家人的情绪（如喜悦或悲伤）缺乏回应，受伤时不会寻求安慰。
1. 语言倒退或停滞：部分宝宝2岁前能说简单词汇（如“爸爸妈妈”），但后期出现语言能力退化或停滞。
2. 沟通困难：可能重复无意义的单词或广告词，无法用语言表达需求，常通过拉手、哭闹等方式替代。
3. 非典型语言：语调单一、语义混乱，或出现“鹦鹉学舌”式模仿。
1. 重复动作：如反复开关门、旋转车轮，或长时间盯着风扇等旋转物体。
2. 固定习惯：坚持用同一餐具、走固定路线，环境微小变化可能引发强烈情绪反应。
3. 异常专注：对普通玩具无兴趣，却沉迷于特定物品的局部（如瓶盖、标签）。
若发现上述多个表现，需尽早到专业机构评估。早期干预（如行为训练、语言治疗）可显著改善预后。家长可通过多互动、减少包办行为促进宝宝发展。
