判断假性自闭症的表现需要与真性自闭症进行区分，主要可以从症状特点、成因及干预效果等方面综合分析。以下是关键判断依据：
1. 症状表现差异
社交与语言能力：假性自闭症儿童可能仅在某些场合（如陌生人面前）表现出沉默或胆怯，但在熟悉环境中能主动交流，语言能力和智商正常；而真性自闭症患者的社交障碍和语言发育迟缓是持续且广泛的。
刻板行为与兴趣：真性自闭症常伴随重复性动作（如排列物品）和极度狭窄的兴趣；假性自闭症通常缺乏这类特殊行为，更多表现为暂时性的情绪或行为退缩。
感官敏感度：真性自闭症可能对声音、触觉等刺激过度敏感，假性自闭症则较少出现此类神经系统症状。
2. 成因与发育背景
先天性与后天性：真性自闭症多与脑部器质性病变或神经功能失调相关，症状从婴幼儿期即显现；假性自闭症更多由后天因素（如教育方式、心理压力）引发，儿童此前可能有正常发育阶段。
家庭环境影响：假性自闭症症状常与家长过度保护、缺乏互动或不当教养方式有关，例如长期接触电子产品、社交机会不足等。
3. 干预效果与诊断
可逆性：假性自闭症通过心理疏导、家庭环境调整等干预后，症状可能显著改善甚至消失；真性自闭症需长期专业治疗，改善程度有限。
医学诊断：建议通过专业评估（如语言测试、行为观察）排除真性自闭症，避免误判。需注意“假性自闭症”并非国际公认的医学诊断术语，需谨慎使用。
若怀疑孩子有相关表现，建议尽早寻求儿科或心理科医生的专业评估，针对性制定干预方案。
