一、核心症状
1. 社交沟通障碍
缺乏眼神接触，对他人呼唤反应迟钝，甚至无反应。
难以理解他人情感，不会主动分享兴趣或体验，社交互动中表现淡漠。
语言发育延迟或倒退，可能出现鹦鹉学舌式重复语言，或仅围绕特定兴趣交流。
2. 重复刻板行为与狭隘兴趣
对特定物品（如开关、旋转物体）或主题（如数字、广告词）表现出异常痴迷。
重复动作（拍手、摇晃身体）或坚持固定生活流程，环境变化易引发焦虑。
二、伴随症状
1. 感知觉异常
对声音、光线、触觉等过度敏感（如捂住耳朵躲避普通噪音）或迟钝（对疼痛反应弱）。
特殊感知方式，如通过视觉或听觉强烈关注特定刺激（风扇转动、流水声）。
2. 其他行为与健康问题
多动、注意力不集中，或伴随睡眠障碍、胃肠道问题。
部分患儿可能出现情绪波动（焦虑、易怒）或认知发展不平衡（某领域能力突出，其他领域滞后）。
三、早期识别信号（2-3岁前）
1岁半至2岁仍不会叫“爸爸妈妈”，对父母呼唤无反应。
抗拒他人亲近，可能因接触突然尖叫。
对非功能性的重复现象（如转动的车轮）长时间专注。
四、中山地区诊疗建议
中山大学附属第三医院儿童行为发育中心（邹小兵团队）是国内权威诊疗机构，可通过公众号“中山大学附属第三医院”或APP预约评估。早期干预（如行为疗法、家庭社交训练）对改善症状效果显著。
若发现疑似症状，建议尽早就诊专业机构进行标准化评估（如儿童孤独症评定量表、颅脑CT等）。
