自闭症谱系障碍（ASD）是一个涵盖多种神经发育障碍的统称，根据现行诊断标准（如DSM-5），主要包括以下分类及特征：
一、核心分类
1. 典型自闭症（孤独症）
核心表现：社交沟通障碍（如回避眼神接触、呼名无反应）、语言发育迟缓或倒退、重复刻板行为（如拍手、排列物品）。
其他特征：约80%伴有智力障碍，部分患儿存在感官异常（如对声音过度敏感）。
2. 阿斯伯格综合征
特点：语言和认知能力相对正常，但社交困难显著，兴趣狭窄（如沉迷特定主题），动作可能笨拙。
与典型自闭症的区别在于无明显语言发育延迟。
3. 童年瓦解性障碍（Heller综合征）
特征：2-3岁前发育正常，之后出现能力退化（如语言、社交技能丧失）。
二、历史分类（DSM-4标准，现并入ASD）
雷特综合征：仅见于女孩，伴随手部刻板动作和严重发育倒退，现已不再归类为ASD。
未分类的广泛性发育障碍（PDD-NOS）：症状不符合典型自闭症或阿斯伯格综合征，但具有部分特征。
三、诊断标准变化
DSM-5将上述亚型统一为“自闭症谱系障碍”，按症状严重程度分级，强调社交沟通障碍和重复行为两大核心症状。
四、其他相关表现
共病症状：约20%患儿合并癫痫，部分伴多动、焦虑或自伤行为。
高功能自闭症：智力正常，但社交和沟通能力显著受损。
如需具体诊断，需由专业医生通过行为观察和标准化评估工具（如ADOS量表）综合判断。
