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自闭症宝宝的语言 自闭症宝宝的语言特点

  • 心理师
  • 2025-08-31
  • www.zibizhengw.cn
  • 自闭症康复

一、核心语言障碍特征

1. 语言发育迟缓或缺失

部分自闭症儿童可能出现语言发育明显落后于同龄人,甚至完全无语言能力。约30%的自闭症儿童在2-3岁前会出现语言倒退现象(即原本掌握的语言能力突然丧失)。

2. 语言理解与表达异常

  • 听觉理解能力较弱,但对视觉信息(如图片、手势)反应相对较好;
  • 常混淆人称代词(如"你""我"不分),难以理解语气或隐含意义;
  • 语言表达可能机械重复(如电视广告词)、缺乏交流意图,或表现为"鹦鹉学舌"式模仿。
  • 二、发展阶段分级

    根据能力进展,自闭症儿童的语言可分为四个级别:

    1. 无意义发音:仅能发出无指向性的声音(如"爸""妈"但不针对父母);

    2. 机械性语言:重复固定短语或广告词,无实际交流功能;

    3. 简单需求表达:能用单词或短句提要求(如"糖""尿尿"),但仍存在代词混淆;

    4. 对话能力:可回答基础问题、描述,但可能忽视对话对象反应。

    三、伴随的社交与行为特点

  • 社交障碍:回避目光接触,极少主动发起语言交流;
  • 刻板行为:如反复说固定语句或执着于特定话题;
  • 情绪问题:因表达受阻可能出现暴躁、自伤等行为。
  • 四、与普通语言发育迟缓的区分

    自闭症儿童的语言问题常伴随社交缺陷和刻板行为,而单纯语言发育迟缓的孩子虽表达少,但社交意愿和语言理解能力通常正常。

    若家长发现孩子存在上述特征,建议尽早寻求专业评估和干预训练(如游戏引导、模仿练习等)。

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    自闭症的症状

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