1. 郭延庆教授（北京大学第六医院）
专业背景：国内自闭症干预权威专家，提出ALSO理念（立足现在、放眼未来），强调自闭症本质是"兴趣偏离"而非智力问题，主张通过行为干预帮助孩子适应社会。
核心观点：
自闭症干预需聚焦五大能力：生存技能、基础认知、兴趣爱好、情绪管理、助人能力
提出"环境适应性"三层次理论（基本/合格/卓越要求），指导家长设定合理目标
总结自闭症诊断"三字经"："与人交，兴趣消；眼神接，凝或飘…"
实践成果：开发《应用行为分析与儿童行为管理》课程，每年开展家长公益讲座
2. 郭德华教授（江西南康）
专业领域：心理学与特殊教育，专注孤独症康复教育16年，现任中国残联精协副
实践特色：
每年300+小时心理咨询，百余场心理学讲座
重点研究自闭症矫治、家庭亲子教育、企业EAP
获江西省科技进步奖两项，主持课题20余项
3. 郭庆老师（江苏邳州）
基层实践：自1997年起从事听障/自闭症儿童康复，创建家长培训学校，年培训0人次
突出贡献：帮助200余名听障儿童进入普校，培养骨干教师20余名，获全国模范教师称号
4. 其他相关从业者
郭子元老师：开设《孤独症儿童行为问题汇总课程》，涵盖感官、动作、情绪等6大模块干预方案
儿童言语康复郭老师：专注特需儿童语言训练7年，拥有自闭症疗愈师等多项资质
这些专家从临床医学、行为分析、家庭教育等不同角度推动着自闭症干预的本土化实践，家长可根据孩子需求选择适合的指导资源。
