1. 结构化教学
通过学校和家庭同步训练，采用分解任务、逐步强化的方式，例如将穿袜子分解为套前脚掌、拉后脚跟等步骤，每完成一步给予奖励。
2. 语言激发游戏
利用声音游戏（如敲鼓猜声）、模仿发音（如"妈妈"跟读）和绘本共读，结合小零食或贴纸奖励。
3. 非语言沟通工具
使用图片交换系统（PECS）帮助孩子表达需求，或通过社交故事漫画学习情绪识别。
1. 刻板行为干预
通过丰富活动（如音乐、绘画）转移注意力，逐步引入新兴趣；生物反馈训练可调节感知异常。
2. 正向行为支持
针对问题行为（如自伤），设定明确规则，采用"任务分解+奖励"模式强化正向行为。
1. 基础运动
有氧运动（游泳、慢跑）、平衡训练（瑜伽、舞蹈）可改善协调性和注意力。
2. 触觉刺激
用触觉板、秋千等工具调节感知过敏或迟钝，结合口腔按摩（如舔海苔片）促进发音。
1. 亲子互动游戏
水果蹲"角色扮演或积木仿搭游戏，锻炼专注力、规则意识和视觉模仿能力。
2. 生活技能训练
从洗手、穿衣等简单任务开始，分解步骤并反复练习，家长需全程参与。
1. 音乐与艺术疗法
通过节奏鼓点激活语言区，或绘画治疗表达情绪。
2. 药物辅助
仅针对共患症状（如癫痫、严重攻击行为），需严格遵医嘱。
以上方法需根据孩子个体差异调整，建议先由专业机构评估后制定个性化方案。坚持家庭与机构协同训练是关键。
