1. 仿搭单块积木
从最简单的1:1模仿开始，家长先放一块积木在桌面，引导孩子观察后放置相同积木。初期可选择颜色鲜艳、形状统一的积木降低难度。
2. 颜色与形状配对
准备红、蓝两色积木各一块，间隔摆放。指令："把红色积木放在一起"，通过反复练习强化颜色和形状的区辨能力。
3. 垂直叠高训练
从叠2-3块积木开始，逐步增加高度。过程中可加入拟声词（如"哗啦倒了"）增加趣味性，同时锻炼手部控制力。
1. 对称线搭建
在纸上画中线，家长在左侧搭建简单结构（如"L"形），要求孩子在右侧镜像复制。此方法能显著提升空间认知和观察力。
2. 主题场景创造
引导孩子用积木组合象征性物品：
完成后可加入角色扮演，如"小车过桥"，促进想象力发展。
3. 记忆仿搭挑战
家长搭建一个3-4块积木的造型，让孩子观察5秒后遮盖，要求凭记忆复原。建议从线性排列逐步过渡到立体结构。
通过系统性训练，积木不仅能提升自闭症儿童的精细动作和认知能力，还能成为亲子互动的重要媒介。建议每天练习15-20分钟，结合其他感统训练效果更佳。
