小孩自闭症训练什么能力

一、社交沟通能力

这是自闭症儿童最核心的缺陷领域。训练包括：

1. 基础互动能力：通过提要求、回应提问等场景化练习，如"妈妈好不好吃？"这类简单对话的反复训练。

2. 非语言交流：通过手势、表情识别等强化社交信号理解，例如将食物放在可见但不可及的位置，鼓励孩子通过沟通获取。

3. 规则意识培养：通过结构化教学建立社交规则认知，如轮流对话、分享物品等。

二、生活适应能力

1. 自理技能：采用任务分解法，例如将穿袜子分解为4个步骤逐步训练，每完成一步立即给予奖励。

2. 环境适应：通过感统训练改善感知觉处理异常，包括视听触觉的统合练习。

3. 问题解决：培养应对日常生活挑战的能力，如"冷的怎么办？加热"这类实际问题解决训练。

三、认知与行为管理

1. 注意力训练：通过半肢体辅助等行为干预，如站在斜后方发指令，逐步减少辅助强度。

2. 情绪控制：采用正向行为支持策略，配合药物辅助（如利培酮）处理严重情绪问题。

3. 抗干扰能力：通过结构化环境逐步增加干扰因素，提升专注力。

四、语言发展能力

1. 听觉反馈：训练对环境声音的搜寻与回应能力。

2. 语言表达：从提要求过渡到描述性语言，如"因为我在吃好吃的蛋糕"这类因果表达。

3. 生理基础：强化呼吸、构音等发音器官功能训练。

干预要点

- 兴趣引导：通过音乐、绘画等个性化方式提升参与度。