自闭症孩子的未来计划书
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- 心理师
- 2025-09-12
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- 自闭症康复
一、早期干预阶段(0-7岁黄金期)
1. 核心目标
6个月内提升社交互动频次(如主动发起社交从每周2次增至8次)
通过行为观察量表记录情绪爆发频率降低60%
生活自理任务达标率提升至80%(如穿衣、洗手)
采用PECS图片交换系统+AAC辅助沟通APP建立基础表达能力
2. 干预方案
感官调节:每周3次前庭觉训练(悬吊秋千)+本体觉输入(推重物游戏)
结构化教学:分层时间表(全天流程卡通图+单项任务分步照片)缩短活动转换时间60%
生态社交:超市真实场景训练(眼神接触/简单请求任务),3个月后陌生环境交流率提升58%
二、学龄阶段(7-16岁)
1. 教育路径选择
融合教育:配备特教老师随班支持,制定IEP个性化教育计划
特殊教育:重点培养生活自理与基础认知能力(如使用视觉日程表管理日常)
2. 能力拓展
发掘机械操作、绘画等特长潜能
通过游泳等规律运动改善行为问题
三、成年过渡期(16-35岁)
1. 职业发展方向
整理类:图书管理员/超市理货员(利用分类专注优势)
技术服务:工程车维修、钢琴调律等技能型工作
社区支持:家长合作创办洗车行等低社交需求岗位
2. 生活保障体系
法律协议:通过公证确保财产优先用于子女照护
安置方案:考察自闭症专用社区(如青岛"庄园"模式)或委托亲属监护
四、风险管理机制
行为危机应对:采用10秒冷静法则+平行陪伴技术,缩短情绪处理时间至4分钟
资金规划:设立专项信托基金,避免因监护人变更影响长期照护