一、常用评估图表类型
1. 发展剖面图
用于绘制自闭症儿童在感知觉、粗大动作、精细动作等七大领域的能力曲线，通过实线（通过项）和虚线（中间反应项）直观展示当前能力与训练目标差距。
示例：
```
[图表结构示例]
领域 | 通过项得分 | 中间项得分
感知觉 | 80% | 15%
粗大动作 | 65% | 20%
```
2. 情绪行为表现图
饼状图分层显示情绪问题严重程度：内层（重度异常）、中层（轻度异常）、外层（正常），通过标涂经纬线交点量化具体行为问题。
3. CARS评分雷达图
15个评估项（如人际关系、模仿能力）按1-4分分级，总分≥30分提示自闭症，36分以上为重度，可通过雷达图对比各维度异常程度。
二、数据来源与工具
《自闭症儿童发展评估表》：含493个项目，覆盖8大功能领域，需通过观察、测试和访谈收集数据，评估周期为2周。
ABC量表：57项行为评估，总分≥31分需警惕自闭症倾向，适合快速筛查但需结合临床诊断。
PEP-3心理教育量表：通过玩具互动观察儿童反应，生成发展年龄与实际年龄对比图表。
三、干预效果对比图表
ABA干预前后对比：通过行为频次统计图展示刻板行为减少、社交互动增加等变化。
康复训练效果评估表：显效（未通过→通过）、有效（中间反应→通过）等分级标注，用于追踪阶段性进步。
四、注意事项
图表需结合儿童年龄（2-6岁评估有效性较高）和具体量表标准解读。
推荐使用标准化工具（如ADOS、CARS）以减少主观偏差，部分机构提供电子化自动生成图表服务。
如需具体图表模板或数据分析方法，可参考《孤独症儿童评估结果分析表》的标准化格式。
