15岁自闭症青少年的表现主要集中在社交、语言、行为模式等方面，与典型青少年发育轨迹存在显著差异。以下是主要特征的综合分析：
1. 目光交流缺失：几乎不与人对视，回避眼神接触，即使与家人互动也缺乏目光回应。
2. 人际关系疏离：难以建立同伴关系，通常独处，不参与集体活动（如学校小组合作），与家人互动也仅限于基本需求。
3. 情感表达受限：无法理解他人情绪，也不会主动分享自己的感受，受伤或难过时不会寻求安慰。
1. 语言功能滞后：可能存在语言倒退现象，或仅使用简单词汇表达需求，常通过拉拽他人手势代替语言。
2. 交流意义缺失：即使能说话，内容多为重复性短语或自言自语，缺乏互动性对话，可能混淆"你/我"等人称代词。
3. 非语言障碍：面部表情呆板，不会使用点头、手势等辅助沟通，声调单调且节奏异常。
1. 重复性动作：如反复开关门、排列物品，或长时间专注于特定物体（如电器开关、圆形物品）。
2. 环境刻板要求：坚持固定路线或流程，轻微变动可能引发强烈焦虑或攻击行为。
3. 感知敏感：对某些声音（如铃声）、光线过度敏感，或对疼痛反应迟钝。
若发现上述表现，建议尽早联系专业机构进行评估，早期干预可改善社交与生活技能。部分症状可能随年龄增长变化，需持续关注个体发展需求。
