自闭症（孤独症）谱系障碍的孩子根据症状严重程度、核心表现及功能差异可分为多种类型，以下是综合搜索结果整理的分类及典型表现：
一、按严重程度分类
1. 重度（典型自闭症）
核心表现：社交完全回避，语言发育严重滞后或无语言，常伴智力障碍（约75%患者）、癫痫（25%）或遗传性疾病（10%）。
行为特征：重复刻板动作（如转圈、拍手）、对疼痛或危险无反应、极度依赖固定物品或路线。
2. 中度
需康复干预：语言和社交能力明显落后，但部分保留基础交流能力；可能出现多动、抽动（20%病例）或情绪不稳定（如暴躁、焦虑）。
3. 轻度（含高功能自闭症/亚斯伯格综合征）
社交困难但智力正常：语言表达无碍，但难以理解隐喻、讽刺等复杂社交信号；可能表现出特殊天赋（如数学、机械记忆）。
二、按临床表现分类
1. 社会交往障碍型
回避目光接触，抗拒肢体接触（如拥抱），无法建立同伴关系，缺乏共情能力（如不寻求安慰或分享快乐）。
2. 语言障碍型
语言退化或表达异常：可能重复他人话语（“复读机”现象）、使用手势代替语言，或仅能背诵儿歌但不理解含义。
3. 刻板行为型
兴趣狭窄：沉迷于单一物品（如特定玩具）或重复动作（开关灯、旋转物体）；坚持固定生活程序，改变会引发强烈情绪反应。
三、其他特殊类型
症候群性自闭症：伴随特定遗传综合征（如脆性X染色体综合征），表现更复杂。
非典型自闭症：仅部分符合诊断标准，症状较轻，易被误诊为性格内向。
注：自闭症的具体表现个体差异较大，早期干预（如行为训练、语言康复）可显著改善预后。若发现孩子有相关症状，建议及时就医评估。
