什么样的孩子属于自闭症

自闭症（又称孤独症）是一种起病于婴幼儿时期的神经发育障碍，主要表现为社交互动、语言沟通障碍以及重复刻板行为和兴趣狭窄。以下是自闭症儿童的核心特征和早期识别要点：

一、社交互动障碍

1. 缺乏眼神交流：婴儿期不与人对视，回避目光接触，对亲人微笑或互动反应微弱。

2. 呼名无反应：听力正常但对名字呼唤无应答，显得“充耳不闻”。

3. 依恋缺失：不寻求父母安抚，对拥抱、亲吻等肢体接触冷漠，分不清亲人与陌生人。

4. 社交参与度低：不参与集体活动，独自玩耍，难以理解他人情绪或分享兴趣。

二、语言与沟通异常

1. 语言发育迟缓：16个月仍不会叫“爸爸”“妈妈”，或出现语言倒退（原本会说的词汇消失）。

2. 非语言交流缺陷：不会用点头、摇头、手势表达需求，常拉大人手代替指物。

3. 语言使用刻板：重复无意义的短语、广告词，或答非所问，缺乏交流性质的自言自语。

三、行为与兴趣特征

1. 重复刻板行为：如反复排列物品、转圈、开关门，或执着于特定路线、仪式化动作。

2. 兴趣狭窄：对普通玩具无兴趣，可能痴迷于瓶盖、旋转物体等非玩具物品。

3. 感觉异常：对疼痛、冷热不敏感，或对某些声音、光线过度敏感，出现惊恐反应。

四、其他常见表现

早期预警信号（3岁前）

若孩子同时具备以下多项表现，需及时就医评估：

自闭症谱系障碍的表现存在个体差异，轻症患者可能仅部分符合上述特征。早期干预（如行为训练、语言康复）可显著改善预后，建议家长发现异常时尽快寻求专业诊断。