为自闭症学校命名需要兼顾专业性、包容性和文化内涵,以下结合国内现有学校命名规律和政策要求,提供几类命名方向及示例:
1. "星"系列:象征孤独症儿童如星星般独特,同时暗含"希望"之意
2. "融"系列:突出融合教育理念
1. 地域+功能标识:如"温州润星学校"(浙江)、"乐清雁山学校"(结合雁荡山景区)
2. 专业术语组合:
1. 需符合《成都市特色化校名命名导则》等地方规范,避免使用个体捐资者姓名
2. 推荐格式:"行政区划+核心词+办学阶段"(如"无锡市新吴区XX实验学校")
3. 可参考南京特殊教育师范学院等国家级院校命名逻辑
1. 英国Prior's Court基金会(以"生态化支持"为特色)
2. 美国The Vanguard School(强调"先锋"教育理念)
命名时建议结合学校具体定位(如是否侧重康复、职业教育或全纳教育),并参考《学前教育法》等政策对特殊教育的支持方向。