自闭症儿童的生命体征通常与普通儿童无异，但在行为、感知和社交互动方面存在显著差异。以下是自闭症儿童可能表现出的特征和异常表现：
1. 社交互动障碍
自闭症儿童往往缺乏与他人互动的兴趣，表现为：
不与人对视或眼神交流极少。
对他人呼唤名字无反应，显得“爱答不理”。
不参与集体活动，独自玩耍，难以理解他人情感或社交线索。
2. 语言与沟通障碍
语言发育延迟或倒退，部分儿童甚至完全不会说话。
重复性语言或机械记忆（如背诵数字、广告词），但缺乏实际交流意义。
非语言沟通（如手势、表情）能力差，无法理解幽默或反讽。
3. 刻板行为与兴趣狭窄
对特定物品或活动异常执着（如反复摆弄玩具、携带固定物品）。
重复刻板动作（如转圈、开关门）或坚持固定路线。
对普通儿童的游戏或动画片不感兴趣，行为模式单一。
4. 感知觉异常
对疼痛、温度等感觉迟钝（如摔伤不哭）或过度敏感（如恐惧特定声音、光线）。
可能通过啃咬、触摸等方式异常环境。
5. 其他伴随症状
部分儿童伴有智力障碍，少数可能在某些领域（如机械记忆）表现超常。
情绪不稳定，可能出现自伤、攻击行为或多动症状。
注意事项
若发现儿童存在上述表现，建议尽早寻求专业评估和干预。目前自闭症的治疗以教育行为干预为主，包括个性化康复训练、社交技能培养等，必要时辅以药物或物理治疗。早期干预可显著改善预后。
需要说明的是，自闭症的表现具有个体差异性，并非所有症状都会出现，诊断需由专业医生综合评估。
