1. 核心作用
舞蹈治疗通过肢体动作帮助自闭症儿童表达情绪、改善社交障碍，其理论基础包括拉班动作分析理论和心理学原理。研究表明，12周的律动干预能显著提升患儿的社交反应和语言能力，通过激活大脑多区域促进神经可塑性。
2. 本土化实践
我国已构建特殊儿童舞动治疗的评估体系和技术方法，例如通过镜像练习、道具互动（如蓝布、乐器）建立非语言交流，减少刻板行为。北京舞蹈学院等机构还开发了融合绘画、音乐的综合性舞蹈治疗课程。
1. 艺术表达类
2. 康复干预类
1. 个体化设计
需根据患儿评估结果制定目标，如短期聚焦动作模仿，长期培养社交合作。空间设计需符合低视线范围，家具布局动态化以增强感知。
2. 跨学科支持
建议结合行为矫正、结构化教学等方法，并培训同伴志愿者参与互动。研究显示，特殊教育学校中同伴支持游戏可有效提升患儿的社交发起频率。
如需具体舞蹈教学视频或康复机构信息，可进一步筛选相关资源。
