自闭症儿童被称为"星星的孩子"，绘画作为非语言表达方式，能有效帮助他们宣泄情感、提升专注力，同时促进社会对特殊群体的认知。本次活动旨在通过艺术创作搭建沟通桥梁，让参与者理解自闭症儿童的内心世界，传递包容与关爱。
1. 艺术疗愈价值
通过绘画、手工等创作，孩子们展现出独特的色彩感知与线条表达，如用几何图形构建星空、用强烈色彩传递情绪。临床研究表明，此类活动能显著改善自闭症儿童的手眼协调能力与社交意愿。
2. 社会融合实践
活动设置亲子共绘环节，引导普通儿童与自闭症儿童合作创作，通过作品义卖提升公众关注度。如青岛地铁站的画展中，观众通过画作解读"星星的孩子"的情感密码。
3. 教育启示
教师采用"跟随式引导"策略，尊重自闭症儿童的创作自主性，避免强行纠正其绘画风格。案例显示，这种干预方式能逐步建立信任感，缓解情绪障碍。
