自闭症孩子的动作特征

一、重复刻板行为

1. 身体重复动作：如反复拍手、摇晃身体、旋转物品、踮脚走路或原地转圈

2. 固定行为模式：坚持特定生活流程（如固定路线行走、物品按固定方式排列），抗拒环境变化，否则会引发焦虑或情绪崩溃

3. 手部异常动作：包括手指点按、旋转、扑击或手部震颤，部分儿童可能出现自我刺激行为（如甩手、蝴蝶手）

二、感知觉异常相关动作

1. 感觉过敏/迟钝：对特定声音、光线或触觉过度敏感（如捂耳朵躲避噪音），或对疼痛反应迟钝

2. 异常行为：通过嗅闻、触摸或凝视特定物品（如旋转的风扇、灯光）来获得感官刺激

三、运动协调问题

1. 动作笨拙：可能出现肢体不协调、平衡能力差（如走路易摔倒）

2. 特殊姿势：如长时间保持固定姿势或重复特定身体姿态

四、其他特征

早期干预可通过感觉统合训练（如使用重力毯、平衡木）改善动作异常，同时需保持规律的生活环境以减少焦虑。