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自闭症漫画介绍怎么写

核心立意

通过温暖治愈的画风展现自闭症谱系障碍者独特的认知世界，打破"孤独症=性格孤僻"的刻板印象。主线聚焦主角小明（8岁ASD儿童）与特教老师、同龄伙伴的日常互动，用"雨人式"的细节刻画展现ASD人群特有的：

  • 感官过敏（对特定声音/材质的强烈反应）
  • 程序依赖（刻板行为带来的安全感）
  • 图像思维（用绘画代替语言表达）

    • 章节设计

    1. 《彩虹积木》：通过小明执著搭建同色系积木塔的情节，解释"狭隘兴趣"的神经学基础

    2. 《会说话的T恤》：用视觉符号表现小明对衣物标签刺痒感的放大体验

    3. 《藏在字典里》：展示ASD儿童通过背诵字典获得语言安全感的特殊学习方式

    艺术手法

  • 采用冷暖色区分角色主观感受（如将嘈杂环境画成尖锐的红色锯齿）
  • 在对话框设计上，普通角色用圆形气泡，小明使用方形对话框
  • 每话结尾设置"小明小课堂"科普页，由角色讲解ASD专业知识

    • 社会价值

    本作已获得中国精神残疾人及亲友协会专业指导，计划在连载同时推出：

  • 无障碍版本（简化文字+触觉图画）
  • 融合教育宣传手册
  • 公益主题表情包
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