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自闭少年独自乘车的故事

一、暖心救助案例

1. 青岛11岁自闭症男孩晨晨独自乘坐608路公交车时坐过站迷路,驾驶员栾绍浦发现后联合乘客、调度员帮助他安全回家。事后晨晨父亲专门致电公交公司表达感谢。

2. 林晓晨的故事:一位自闭症少年在公交车上因拒绝给"孕妇"让座引发争议,后通过观察指出对方实为腹胀。尽管最初遭受误解,最终他的诚实和特殊观察力获得了乘客的认可。

二、家庭训练案例

1. 山东青岛一位母亲为锻炼自闭症儿子,让他独自乘公交并悄悄骑电动车跟随。司机发现男孩反复念叨"我想回家"后,主动联系家属确保其安全。

2. 专家建议:通过公交出行训练自闭症儿童时,需提前教授交通安全规则(如走斑马线)、乘车技能(查看站牌、投币)和社交礼仪(处理让座情况)。

三、注意事项

  • 安全优先:需确保孩子已掌握基础出行能力,初期建议家长隐蔽跟随。
  • 社交卡片:可制作包含联系方式和目的地的卡片挂在孩子身上,便于紧急求助。
  • 逐步训练:从认识交通工具开始,通过图片、实地体验过渡到独立乘车。
  • 这些故事展现了社会对自闭症群体的包容,也提示独立出行训练需要系统性准备。如需具体训练方法,可进一步了解应用行为分析(ABA)或社交故事疗法等专业干预手段。

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