1. 运动发育特点与感统需求
自闭症儿童普遍存在感觉统合失调,跑步等重复性动作能提供前庭觉(平衡感)和本体觉(身体位置感知)的刺激,帮助他们调节感官输入。部分孩子会因平衡能力较弱或空间定位困难,通过奔跑来身体与环境的互动。
2. 刻板行为的体现
无目的奔跑可能属于刻板行为的一种,如转圈、来回踱步等。这些行为能带来自我安抚或情绪释放的效果,尤其在焦虑或兴奋时更明显。
3. 社交与注意力缺陷的替代表现
自闭症儿童常缺乏与同龄人的互动兴趣,跑步可能成为他们独自消遣的方式。注意力缺陷会让孩子难以持续专注于静态活动,转而通过动态行为消耗精力。
干预建议
需要说明的是,这种行为并非所有自闭症儿童都会出现,个体差异较大。若伴随跌倒频繁或运动能力明显滞后,建议结合专业感统训练进行干预。