自闭症能去上幼儿园吗

一、可行性评估

1. 轻度自闭症：社会功能较好、能基本适应集体生活的孩子，上幼儿园有助于社交能力和语言发育。幼儿园的集体环境可促进其模仿学习、培养生活技能。

2. 中重度自闭症：若存在严重攻击行为、情绪失控或完全缺乏自理能力，建议先在康复机构进行系统训练，待能力提升后再考虑融合教育。

二、入园支持措施

1. 个性化教育计划：通过视觉提示、结构化教学等方式降低学习难度，配合行为干预（如正向强化）减少问题行为。

2. 环境调整：减少噪音和视觉干扰，建立固定流程以增强安全感。

3. 同伴支持：培训“小导师”引导互动，通过小组活动逐步培养合作意识。

4. 家校协作：家长需与教师保持沟通，延续家庭训练策略。

三、法律保障

根据2025年6月实施的《学前教育法》，普惠性幼儿园不得拒收能适应集体生活的残疾儿童，需提供必要支持。但需通过专业评估确定适应性。

四、注意事项

综上，自闭症儿童入园需结合病情程度、幼儿园支持力度及专业建议综合决策。