一、核心表现特征
1. 社交障碍
缺乏目光对视，回避他人呼唤，对父母亲密互动反应淡漠
不参与集体活动，难以建立伙伴关系，情感交流缺失
2. 语言与沟通异常
语言发育迟缓（如2岁仍无主动语言）或出现倒退
自言自语、答非所问，缺乏交流性语言
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复固定路线、依赖特定物品（如玩具/被子）
对旋转物体异常专注，拒绝改变生活规律
二、诊断要点
需满足三大核心症状：社交障碍、语言交流障碍、重复刻板行为。医生会通过行为观察排除智力发育迟缓等其他疾病，重点评估眼神接触、指令反应等。部分患儿可能伴随多动、癫痫或感觉异常（如痛觉迟钝或听觉敏感）。
三、干预建议
1. 早期强化训练
4岁前为黄金干预期，需密集进行行为分析疗法（如任务分解+正向奖励）
社交优先：通过游戏、社交故事培养互动能力
2. 家庭协同
家长需保持耐心，将生活场景转化为训练机会（如用餐时学习餐具使用）
避免打骂，统一家庭干预方式，记录行为日记分析诱因
3. 专业支持
结合康复机构训练，必要时辅以药物控制情绪或癫痫症状
可尝试中医调理、音乐/运动疗法等多元干预
若发现幼儿有相关征兆，建议尽早就医评估。尽管自闭症无法完全治愈，但科学干预可显著提升生活自理和社会适应能力。
