1. 情绪调节障碍
自闭症儿童因神经发育异常,大脑功能区连接不完善,难以有效处理情绪压力,可能通过打头来宣泄情绪或自我安慰。部分案例中,生理不适(如偏头痛、耳部感染)也可能引发此类行为,类似普通人通过揉肚子缓解腹痛的本能反应。
2. 刻板行为特征
这类行为可能成为孩子固定化的自我刺激模式,用于满足特定感官需求或依赖感。例如,重复动作可能帮助他们获得安全感或调节感官输入。
3. 沟通能力受限
由于语言和社交障碍,孩子可能通过打头表达需求(如饥饿、物品需求)或社交挫败感,尤其在无法获得关注或理解时。
1. 行为替代法
2. 环境与规则调整
3. 即时干预原则
若行为伴随明显生理症状或难以控制,建议结合感统训练和医疗评估。