1. 非语言交流缺陷：回避目光接触、缺乏面部表情和肢体语言，对他人呼唤无反应，难以建立伙伴关系或分享情感。
2. 社交互动困难：表现为对父母依恋淡漠，不理解他人情绪（如生气、悲伤），难以进行双向对话或维持正常社交互动。
1. 语言发育迟缓或缺失：部分患儿仅能说简单词汇（如“爸爸妈妈”），或通过手势（如指物）替代语言表达需求。
2. 语言使用刻板：重复无意义的短语、语调怪异，或出现答非所问的情况。
1. 行为模式固定：坚持走固定路线、只穿特定衣服、重复动作（拍手、转圈）或强迫性排列物品。
2. 兴趣狭窄：过度专注特定物体（如旋转玩具）或活动，拒绝变化（如饮食、作息）。
1. 感觉异常：对某些声音（如抽水马桶声）或触觉刺激过度敏感/迟钝，可能伴随疼痛不敏感。
2. 智力发展不均衡：多数患儿智力落后，少数在机械记忆（数字、年代）或特定领域（音乐、绘画）表现突出。
早期干预提示：若儿童出现上述多项表现（尤其在3岁前），建议通过专业工具（如PEP-3评估系统）进行筛查，并结合医疗诊断（如DSM-5标准）制定干预计划。黄金干预期为3岁前，家长可通过观察日常行为（如眼神交流、指物能力）初步判断。
