自闭症孩子出现打人行为的原因是多方面的，需要结合具体情境和孩子的个体差异来分析。以下是主要成因及对应的干预思路：
当孩子受到噪音、强光等感官刺激时，可能出现信息处理障碍，通过拍打、推搡等行为表达不适。这是自闭症儿童常见的应激反应，而非故意攻击。建议通过观察识别触发源（如特定声音或触觉刺激），及时将孩子转移到安静环境，或提供降噪耳机等缓冲工具。
由于语言或非语言表达能力受限，孩子可能用打人来表达需求（如抢玩具）或抗议被中断刻板行为（如强行关电视）。此时需要教授替代沟通方式，例如用图片交换系统（PECS）表达需求，或引导击打沙袋等安全替代行为。
自闭症儿童对固定规则有强烈依赖，当他人破坏其既定规则（如移动玩具摆放顺序）时，可能产生焦虑性攻击。可通过小组游戏设计，让孩子逐步学习轮流等待和规则适应，例如将容易激动的孩子安排在活动队列末尾，循序渐进培养包容性。
脑神经发育异常可能导致情绪爆发难以自控，伴随咬人、打人等行为。这种情况下需要感统训练（如平衡木、触觉球）改善神经调节功能，严重时需在医生指导下配合药物辅助治疗。同时建议通过社交故事训练帮助孩子识别情绪信号。
需要强调的是，90%的自闭症攻击行为被家长误解为故意伤害，实际多与生理机制或沟通困境相关。建议通过专业评估制定个性化干预方案，避免简单惩罚。
