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用爱点亮自闭症儿童的心灵

在去年的九月,一个名叫霖霖的孩子进入了我的视线。他静静地走进了大班1的教室,不声不响地躲在角落里,似乎这个陌生的世界令他感到困惑与不安。他的语言独特,让人难以捉摸,他的眼神里充满了孤独与忧伤。

我尝试走近他,向他伸出友善的手,但他总是避而远之,那明亮的眼睛里透露出的是一种深深的拒绝。我试图理解他,尽管他始终与我保持着距离,但我仍然感受到他内心的恐惧和不安。

通过与他的母亲交谈,我得知霖霖患有自闭症。他活在自己的世界里,有自己的思想和生活方式。他不愿与人接触,只想在他自己的天地里自由翱翔。我对他的了解越多,我的心疼和忧虑也越多。

我决定帮助他走出孤独的困境。每天,我都会紧紧地拥抱他几次,每次几分钟,希望能够通过这种方式传递给他我的关爱和温暖。渐渐地,我们的“悄悄话”变成了“悄悄对话”,最终成为了我们之间的“知心悄悄话”。

这个过程考验着我的爱心和耐心。为了让他尽快远离孤独和自闭,我不厌其烦地和他说话、做事,不断地重复、强化,希望能够唤醒他内心的感知。

有一段时间,霖霖特别喜欢说一些广告词。他的母亲告诉我,他这段时间特别爱看广告,只要电视里播放广告,他就会手舞足蹈。这让我感到非常欣慰,因为这说明他的大脑思维正在慢慢发展。

当我们的交流进入自然正常的阶段后,我开始设计一些游戏活动,让他能够自然地融入集体之中。比如我们玩的“兔妈妈带兔宝宝采蘑菇”的游戏,让他在游戏中感受到集体的温暖和乐趣。

在我们的共同努力下,经过短短的一年时间,霖霖取得了巨大的进步。他的生活自理能力得到了提高,智能潜力也得到了一些开发。虽然他在表达上有些困难,但已经能够理解老师的话和提出的问题。只要有老师的帮助,他就能参加所有的户外体育活动,并且表现不俗。

如今,霖霖已经毕业,进入了一所特殊的小学。他的母亲仍然经常给我打电话,分享孩子的进步和成长,我们一起想办法帮助他生活得更快乐。我期待着更多的人来关心和关爱这些“特殊”的孩子,让我们一起用母爱点亮每个孩子的心灵!

每一个孩子都是一颗独特的星星,需要我们用心去关爱和呵护。让我们携手共进,为这些孩子打开一扇通往世界的窗户,让他们感受到爱的温暖和关怀的力量。

自闭症的症状

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