1. 差异化认知：认识每个自闭谱系儿童的独特性，避免与NT儿童简单对比
2. 发展性视角：建立基于当前能力的阶梯式目标，如先培养生活自理再发展社交技能
3. 优势导向：聚焦孩子的特殊天赋（如绘画、记忆等），将其作为成长突破口
1. 基础能力培养：
2. 社交沟通发展：
3. 潜能开发：
1. 可视化呈现：使用社交故事、视觉提示表等专业工具
2. 正向强化：采用ABA原理的即时奖励机制
3. 家庭协作：制定IEP个别化教育计划样例：
```
短期目标：能独立完成洗手流程
中期目标：在提示下使用简单问候语
长期目标：参与小组集体活动10分钟
```
1. 避免使用抽象要求（如"要懂事"）
2. 警惕"治愈"幻想，接受神经多样性
3. 定期评估调整期望值
4. 重视过程而非结果
[附] 资源推荐：
