真自闭症（又称真性自闭症或孤独症）与假性自闭症在成因、症状表现及干预效果上存在本质差异，以下是主要区别：
1. 核心症状差异
真自闭症：以社交障碍、语言交流困难、刻板行为为核心特征。患儿常回避目光接触，缺乏肢体语言，对他人情感反应淡漠，且行为模式重复（如旋转物品、踮脚走路等）。这些症状涉及言语、情感、社交等多方面精神活动异常，严重影响生活学习。
假性自闭症：症状较轻且局限，可能表现为内向、胆怯或短暂性社交回避，但语言能力和智力正常。患儿在熟悉环境中（如与亲人相处）仍能正常交流，无典型刻板行为。
2. 病因与发病机制
真自闭症：多为先天性神经系统发育异常或基因突变导致，常伴有脑部器质性病变。症状通常在3岁前显现，且持续终身。
假性自闭症：多由后天心理压力、教育方式不当或环境刺激引发，无脑部病变。患儿有正常发育过程，症状可能随干预改善。
3. 干预与预后
真自闭症：需长期专业康复训练（如行为疗法、语言训练），目前无法完全治愈，但早期干预可提升生活能力。
假性自闭症：通过心理疏导、家庭环境调整等干预后，多数患儿可恢复正常社交功能。
4. 诊断要点
真自闭症：需结合发育史、行为观察及专业评估（如ADOS量表），症状需符合DSM-5诊断标准。
假性自闭症：需排除其他发育障碍（如多动症、智力障碍），关注症状的临时性与可逆性。
若怀疑孩子存在相关症状，建议尽早寻求专业机构评估，避免误诊延误干预时机。
