1. 触感柔和的植物
自闭症儿童常对特定质地表现出强烈兴趣，尤其是光滑或柔软的触感。例如：
毛绒玩具质感的植物：如棉毛水苏（银白色绒毛叶片）、碰碰香（轻触散发香气）等，这类植物能提供舒适的触觉刺激，帮助缓解焦虑。
可互动的植物：像碰碰香这类触碰后有反馈（释放香味）的植物，可能吸引孩子通过重复动作获得满足感。
2. 结构化与可预测的自然环境
自闭症儿童偏好安静、有序的环境，因此以下自然元素可能适合：
小型花园或固定盆栽：通过规律性照料（如定时浇水）建立日常流程，满足他们对稳定性的需求。
低刺激的自然角落：如柳树荫下等安静区域，可作为避风港。
3. 感官支持类活动
园艺疗法：种植薰衣草、鸢尾等香味温和的植物，既能刺激嗅觉，又能通过参与种植过程提升专注力和情绪管理能力。
户外触觉：如玩沙、踩鹅卵石或接触不同质地的植物叶片，有助于改善触觉敏感或迟钝的问题。
4. 机械性或重复性自然元素
部分自闭症儿童喜欢规律运动的物体，例如：
旋转的落叶或风车草：模拟陀螺等重复性视觉刺激。
按固定路径生长的藤蔓植物：如常春藤，其生长轨迹可能吸引喜欢秩序排列的孩子。
注意事项
个体差异：需观察孩子对具体植物或环境的反应，避免强加偏好。
逐步引入：从低刺激环境开始，逐渐增加复杂性，如先接触单一植物再扩展至小花园。
通过结合自然元素与孩子的感官需求，可以为自闭症儿童创造更舒适且有支持性的互动环境。
