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16自闭版 自闭症16岁孩子的特征

16岁自闭症青少年的特征主要表现为社交互动障碍、语言沟通困难、兴趣狭窄及刻板行为,部分可能伴随感官敏感或情绪调节问题。以下是具体表现的综合分析:

一、核心特征

1. 社交障碍

  • 缺乏目光接触,回避对视,难以建立正常的社交互动。
  • 与同龄人关系疏远,常独自活动,极少参与集体游戏或合作任务。
  • 对他人情感反应淡漠,难以理解社交规则或非语言信号(如表情、手势)。
  • 2. 语言与沟通困难

  • 语言发育迟缓或倒退,部分患者仅能使用简单词汇,或出现重复性、无意义的语言。
  • 非语言交流障碍,如不会用点头、摇头、手势表达需求。
  • 语调异常,可能出现机械背诵或自言自语现象。
  • 3. 刻板行为与兴趣狭窄

  • 固执坚持固定 routines(如路线、物品摆放),抗拒变化。
  • 对特定事物(如数字、机械)表现出异常专注,但对普通玩具或活动缺乏兴趣。
  • 重复动作(拍手、摇晃身体等)。
  • 二、其他常见表现

  • 智力与发育差异
  • 约70%患者存在智力落后,但少数可能在某些领域(如记忆力)表现超常。发育商(DQ)可能低于正常范围(如25-50),但需结合专业评估。

  • 感官异常
  • 对声音、光线等过度敏感或迟钝,可能引发惊恐或漠然反应。

  • 情绪问题
  • 青春期可能出现情绪波动加剧,如因沟通受阻产生暴躁或焦虑。

    三、评估与干预建议

  • 量表参考
  • 常用CARS量表评估,30分以上提示自闭症,32-36.5分为中重度,37分以上属重度。

  • 干预方向
  • 需综合行为疗法、社交技能训练及语言治疗,早期干预可改善社会功能。

    若需进一步了解评估细节或干预方法,可参考专业医疗机构的诊断建议。

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