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自闭症教场所_自闭症学校

一、公立自闭症专门学校

目前国内已建立至少10所公立自闭症学校,典型代表包括:

1. 广州市康纳学校:全国首所面向16岁以下孤独症谱系障碍儿童的公办全日制特教学校,承担指导随班就读职能。

2. 青岛市晨星实验学校:山东省首家公办孤独症学校,注重生态化教学与个性化潜能开发的全周期教育体系。

3. 宁波市星融实验学校:2025年6月新成立,提供学前至高中教育,入选国家孤独症资源中心培育对象。

4. 福州市星语学校:实践"五位一体"融合教育模式,构建全支持型课程体系(核心课程+拓展/潜能/泛化课程),强调社区交互与普通教育衔接。

二、康复训练机构特色

1. 星空半步:针对2-8岁语言障碍、孤独症儿童,提供行为分析与密集干预,侧重早期康复。

2. 星贝育园康复中心:全国性寄宿制机构,采用独创CBM干预法,承诺康复效果保障协议,70%小龄儿童实现"摘帽"。

3. 全日制康复学校:通过结构化日程、多感官教具、地板时光疗法等系统性干预,65%儿童一年内显著提升社交能力,82%毕业生可适应普校生活。

三、课程体系与教学方法

1. 结构化教学(TEACCH):通过空间环境划分、视觉化时间表等策略培养独立能力,如西安启智学校运用颜色标识区分教学区域。

2. VB-MAPP评估体系:国际公认的评估工具,从里程碑、障碍、转衔等5维度制定个性化干预方案,被列为国内康复服务标准。

3. 潜能开发课程:涵盖艺术休闲(国画、轮滑等)、社区实践(超市购物、医院就医)、性教育等生活技能训练。

四、政策支持与发展

教育部《特殊教育办学质量评价指南》明确要求:

  • 20万以上人口的县区需独立设置标准化特教学校
  • 强化经费保障(生均公用经费达标)
  • 推动融合教育,加强医疗康复与信息技术结合。
  • 浙江省已响应国家"十四五"规划建立省内首家孤独症专门学校,覆盖幼儿园至高中阶段。

    自闭症的症状

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