1. 蝴蝶手的定义与表现
蝴蝶手是自闭症儿童可能出现的一种特殊手部姿势，表现为手掌伸直，手指弯曲如蝴蝶展翅（拇指和小指伸直，其他手指弯曲紧贴掌心）。这种行为可能是孩子应对焦虑、压力或不适时的自我调节方式。需要注意的是，正常儿童在紧张时也可能短暂出现类似动作，因此不能单凭这一点确诊自闭症。
2. 婴儿期是否可识别
早期观察重点：婴儿期的自闭症表现更需关注社交和语言发育，如眼神交流缺失、对呼唤无反应、抗拒拥抱等。蝴蝶手若伴随其他典型症状（如社交障碍、重复刻板行为），才需警惕自闭症可能。
模仿行为的干扰：婴儿可能因模仿玩具或环境中的动作（如摆手鸭玩具）而出现类似手势，需结合行为频率和场景综合判断。
3. 与其他症状的鉴别
视觉寻求行为：部分孩子甩手是为了观察手部甩动产生的视觉刺激（如“禅意”），这与蝴蝶手的无意识甩动不同，需通过眼神注视方向和行为目的区分。
发育迟缓或多动症：约50%自闭症患儿共患多动症，表现为多动、注意力缺陷，但语言发育障碍是核心差异点。
4. 家长应对建议
记录行为细节：用视频记录孩子手势出现的频率、触发场景及伴随表现，就诊时提供给医生参考。
专业评估：若怀疑自闭症，应尽早就医进行发育评估（如语言、社交、智力测试），避免仅凭单一行为下结论。
蝴蝶手并非自闭症的绝对指标，需结合其他发育特征综合判断。婴儿期更应关注社交互动和语言能力的里程碑，及时筛查才能早期干预。
