1. 社交沟通障碍
社交互动困难：自闭症儿童往往对他人缺乏兴趣，回避眼神接触，不主动与他人交往，难以理解他人的情感和意图。
语言沟通障碍：部分儿童存在语言发育迟缓，可能说话较晚或语言表达能力差，甚至完全不会说话。有些儿童会重复他人的话语或使用异常的语言表达方式。
非语言沟通障碍：自闭症儿童在非语言沟通方面也存在困难，如不会用手势、表情等方式表达需求，对他人的肢体语言和面部表情也难以理解。
2. 重复刻板行为
重复动作：如反复拍手、摇晃身体、旋转物品等。
刻板兴趣：对某些特定事物或活动表现出异常的兴趣和专注，如数字、字母、交通工具等。
坚持常规：对生活中的常规和秩序有严格的要求，一旦发生变化可能会出现情绪不稳定或焦虑。
3. 感知觉异常
感觉过敏或迟钝：对声音、光线、触觉等感觉刺激可能过度敏感或反应不足，例如对某些声音感到恐惧或对轻微的触摸反应过度。
4. 其他症状
兴趣狭窄：兴趣范围非常狭窄，可能只对少数特定的事物或活动感兴趣。
情绪异常：可能出现情绪波动大、易怒、焦虑或情绪淡漠等问题。
5. 早期干预的重要性
早期诊断和干预对于自闭症儿童的康复非常重要，可以帮助提高他们的生活质量和社会适应能力。东莞市有多家专业机构提供自闭症的诊断和康复服务，如东莞市康复医院、东莞市特殊幼儿中心等。
如果家长发现孩子有上述症状，建议尽早带孩子到专业机构进行评估和干预。
