自闭症康复教育考试试题
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- 自闭症治疗
- 2025-10-06
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- 自闭症康复
一、核心知识点与常见题型
1. 基础概念题
自闭症的核心症状包括社交障碍、语言沟通障碍和重复刻板行为。
典型错误选项如“过度活跃”“强迫性障碍”等需注意区分。
早期干预的关键年龄为3-6岁，大脑可塑性最强。
2. 干预方法题
应用行为分析（ABA）的核心是强化，通过塑造期望行为提高频率。
回合式教学（DTT）的步骤包括指令、反应、强化，需避免复杂指令。
其他方法：社交故事干预、自然情境教学、感觉统合训练等。
3. 诊断与评估题
诊断工具包括M-CHAT、ADI-R等量表，需综合医学测试和观察。
70%自闭症患者合并智力障碍，但部分可能表现特殊才能。
二、高频考题示例
1. 单选题
初级强化物是？（答案：食物）
自闭症最早由谁提出？（答案：里奥·坎纳）
2. 多选题
视觉支持包括哪些？（答案：照片、图表、文字等）
行为分析的三个分支？（答案：实验行为分析、应用行为分析、行为服务）
3. 判断题
自闭症由父母教育不当导致。（错误）
药物治疗可治愈自闭症。（错误）
三、备考建议
1. 重点章节
强化物分类（初级/次级）、辅助类型（肢体/语言/视觉）。
行为功能分析（ABC模型：前因-行为-后果）。
2. 易错点
区分“逃避”与“躲避”行为定义。
自闭症与阿斯伯格综合征的异同（后者语言能力相对正常）。
如需更完整的题库或具体，可参考来源中的详细试题。
