一、核心症状表现
1. 社交互动障碍
回避眼神接触，对父母呼唤反应迟钝或无视
缺乏共享兴趣行为（如不会指物分享）
难以理解他人情绪，不会主动寻求安慰
2. 语言沟通异常
语言发育滞后（2岁无词汇，3岁无短语）或出现语言倒退
重复性语言（鹦鹉学舌）、代词混淆或语调机械
非语言沟通缺失（如少用手势、表情）
3. 刻板行为与兴趣狭窄
重复动作（拍手、摇晃身体）或固定生活流程
对特定物品异常专注（如旋转物体、排列玩具）
对环境变化极度敏感，抗拒日常习惯改变
4. 感知觉异常
对声音/触觉过敏（如捂耳躲避日常噪音）或迟钝
异常行为（嗅闻、反复触摸特定材质）
二、与发育迟缓的鉴别
社交意愿：发育迟缓儿童有互动意愿但能力不足，自闭症儿童常缺乏社交动机
行为模式：发育迟缓儿童无刻板行为，兴趣范围与同龄人相似
发展轨迹：发育迟缓呈匀速缓慢进步，自闭症可能出现能力倒退或特殊分化
三、建议行动步骤
1. 专业评估：需由发育行为儿科或儿童精神科医生通过标准化量表（如ADOS）诊断
2. 早期干预：3-6岁为黄金干预期，可通过ABA行为分析、感觉统合训练改善
3. 家庭观察：记录孩子异常行为频率及场景，注意症状是否持续影响社会功能
若发现孩子符合多项核心症状，建议尽快就医评估。需注意自闭症谱系障碍（ASD）的表现存在个体差异，最终诊断需结合专业医学观察。
