1. 核心能力干预课程
社交沟通训练：通过结构化教学或游戏互动，提升孩子的语言表达、非语言沟通（如眼神对视）和社交技巧。例如PCI游戏文化介入法，通过文化适应培养互动能力。
情绪与行为管理：针对焦虑、多动等问题行为，采用ABA（应用行为分析）或SCERTS模式，帮助孩子调节情绪并减少刻板行为。
2. 功能发展课程
感觉统合训练：改善触觉敏感、平衡感差等问题，通过器械活动（如平衡木、蹦床）增强身体协调性。
生活自理能力训练：包括穿衣、进食等日常技能，部分机构通过“职前培训”为较大龄儿童过渡到独立生活做准备。
3. 学科融合课程
认知与学习能力：利用PEP-3等评估工具制定个性化计划，提升注意力、逻辑思维和学业基础能力。
融合教育：模拟幼儿园或小学环境，帮助孩子适应集体生活，部分机构提供“普特融合”班级。
4. 家庭支持体系
家长培训：指导家长掌握干预技巧，例如“启航星光”项目通过讲座和教具配送支持家庭康复。
心理辅导：缓解家庭压力，建立长期康复信心。
5. 特色课程示例
小凡星三大课程：心智融合（认知与情绪）、社交语言（表达与理解）、OT职能（运动与自理），强调科学评估与动态调整。
大米和小米RICE体系：结合游戏教学与行为干预，注重社交本能重塑。
选择课程时建议结合专业评估（如VB-MAPP或PEP-3）结果，并优先考虑残联定点机构或口碑较好的连锁康复中心。
