1. 缺乏眼神交流：婴儿期即表现出对他人目光的回避，或对视时间极短，甚至完全无对视。
2. 抗拒亲密接触：对拥抱、抚摸等肢体接触表现出抗拒，对父母或照料者情感淡漠。
3. 孤立行为：在集体活动中独自玩耍，不参与互动，如幼儿园时蹲在角落或拒绝加入游戏。
1. 语言发育迟缓：2-3岁仍不会说话，或仅能说简单词汇（如“爸爸”“妈妈”），部分孩子出现语言倒退现象。
2. 非语言交流缺陷：不会用手指物表达需求，缺乏点头、摇头等肢体语言，或通过拉扯他人代替语言表达。
3. 重复或刻板语言：自言自语、重复特定词语或广告词，语调单调怪异。
1. 重复动作：如转圈、拍手、反复开关门，或坚持走固定路线。
2. 依恋特定物品：对某些无生命物体（如绳子、破被子）过度依赖，拒绝更换或清洗。
3. 兴趣局限：仅对旋转物体、灯光等特定事物感兴趣，拒绝尝试新活动或玩具。
若孩子出现上述多种表现，建议尽早就医评估。早期干预可显著改善预后。
