1. 缺乏眼神交流：婴儿期即表现出对他人目光的回避，抱持时抗拒对视，甚至对父母的情感互动也显得淡漠。
2. 孤立行为：在集体环境中独自玩耍，不参与同伴互动，对游戏规则理解困难，如无法完成角色扮演类活动。
3. 非语言交流缺陷：不会用点头、摇头或手势表达需求，常通过拉扯他人手部指向目标物品。
1. 语言发育迟缓：两三岁时仍仅能说简单词汇（如“爸爸妈妈”），或出现语言能力倒退现象。
2. 机械性语言：重复他人话语或广告词，但缺乏实际交流意义；部分患儿虽能背诵儿歌却无法主动提问。
3. 表达需求异常：如想吃饭时不会用语言表达，而是拽家长到食物旁指认。
1. 重复动作：持续拍手、转圈、开关灯，或长时间旋转车轮等物品。
2. 固定习惯：坚持走相同路线、使用固定餐具，更换环境（如更换玩具或睡眠物品）会引发强烈焦虑。
3. 感觉异常：对疼痛迟钝（摔伤不哭）或对声音/光线过度敏感（如恐惧吹风机声）。
若发现孩子存在上述多个特征，建议尽早就医评估。早期干预可显著改善社交与语言能力。
