1. 语言发育迟缓
孩子可能因语言环境单一、听力障碍或构音器官异常导致表达落后,但通常能通过肢体动作(如点头、指物)与人交流,且社交意愿正常。
2. 性格内向
部分孩子天性安静,独处时能自我调节能量,但对感兴趣的事物仍有互动反应(如眼神交流、主动参与游戏),这类情况属于非病态表现。
3. 全面性发育迟缓
因大脑或基因问题导致整体发育滞后,语言能力可能较差,但通常伴随运动、认知等多方面落后。
若孩子除不爱说话外,还出现以下表现,需警惕自闭症可能:
1. 观察细节
记录孩子是否在特定情境下有交流反应(如玩游戏时),排除单纯内向或语言环境问题。
2. 及时就医评估
若存在社交障碍、刻板行为等“预警信号”,需到儿科或康复科进行专业筛查(如ABC量表、ADOS评估)。
3. 干预策略
注意:自闭症诊断需由专业医生完成,家长避免自行贴标签。即使确诊,早期干预也能显著改善孩子预后。