关于儿童自闭症与智商的关系，根据现有研究和临床数据，自闭症谱系障碍（ASD）儿童的智力水平存在显著个体差异，无法一概而论。以下是综合分析：
1. 自闭症儿童的智商分布范围
低于平均水平（IQ<70）：约31%-50%的自闭症儿童伴有智力障碍，其中重度自闭症患儿智商可能低于40分，需要终身支持。
接近或达到平均水平（IQ 70-85）：约25%-30%的患儿智商在此区间，可能具备部分独立生活能力但仍需辅助。
高于平均水平（IQ≥85）：44%-50%的患儿智商正常甚至超常，部分高功能自闭症或阿斯伯格综合征儿童可能在特定领域（如数学、艺术）表现突出。
2. 智商评估的注意事项
测试方法的局限性：韦氏智力量表等工具可能无法全面反映自闭症儿童的真实能力，尤其是存在语言或社交障碍的患儿。
动态变化可能性：通过早期干预（如行为训练、社交技能培养），部分儿童的智商分数可能显著提升。例如案例中的10岁男孩通过5年干预，智商从69提升至102。
特殊能力与缺陷并存：即使智商正常，患儿仍可能在社交、情绪管理等方面存在挑战，需综合评估。
3. 干预建议
黄金干预期：4-6岁是大脑可塑性最强的阶段，密集干预可改善预后。
个性化方案：需结合儿童智商水平制定目标，如低智商患儿侧重生活技能训练，高功能患儿可发展特长。
家庭参与：日常生活中的结构化教学（如任务拆分、正性强化）比机构训练更关键。
若您提到的"1.5"为具体数值（如智商测试分数），建议结合专业评估工具（如韦氏儿童智力量表）进一步解读，并咨询发育行为科医生制定干预计划。
