1. 眼神交流异常:6-7个月大的婴儿可能缺乏与抚养人的眼神接触,表现为不看或少看他人眼睛,甚至主动回避对视。
2. 呼名无反应:对名字或语言指令无应答,难以建立共同注意(如不会跟随他人手指方向看物体)。
3. 情感互动缺失:不愿被拥抱或肢体僵硬,对抚养人无依恋感,见到熟悉的人也无喜悦反应。
4. 社交兴趣低下:不参与同龄儿童的游戏,更喜欢独自活动。
1. 语言迟缓或倒退:1岁左右无牙牙学语,2岁后可能出现已掌握语言的退化(如不再叫“爸爸妈妈”)。
2. 沟通障碍:重复性语言、答非所问,或使用刻板短语;缺乏非语言交流(如不会指物、点头/摇头示意需求)。
3. 语言理解困难:难以理解幽默、反讽等非字面含义的表达。
1. 重复动作:如转圈、排列物品、持续看旋转物体(如车轮)或重复开关门。
2. 坚持固定程序:拒绝改变日常规律(如必须走固定路线)。
3. 感知觉敏感:对特定声音(如抽水马桶声)或光线过度反应,可能伴随自伤行为(撞头、咬手)。
4. 兴趣狭窄:仅对少数物品(如锅盖、罐头盒)表现出异常专注,玩法单一。
若发现上述多个症状,建议尽早就医进行专业评估(如ABC量表、CARS量表等筛查工具)。需注意,自闭症表现个体差异较大,早期干预可显著改善预后。