一、自闭症核心表现
1. 社交沟通障碍
眼神交流异常：婴儿期不与母亲对视，眼神飘忽或回避
认人能力差：6个月后仍对熟悉人脸无反应，表现淡漠
肢体接触抗拒：拒绝拥抱、抚摸等亲密行为
2. 语言发育异常
语言倒退现象：原本会说的词汇突然消失
非语言沟通障碍：不会用手指物、点头/摇头表达需求
刻板语言：重复无意义的短语或自言自语
3. 行为特征
刻板行为：走固定路线、反复开关门、持续转圈等
特殊依恋：过度依赖某件物品（如玩具熊、破被子等）
感知异常：对疼痛迟钝或对特定声音/光线过度敏感
二、早期干预方法
1. 结构化训练
任务分解法：将穿袜子等生活技能拆解为4个步骤逐步训练
即时奖励机制：每完成一个步骤给予口头表扬或小奖励
2. 社交游戏训练
基础对话练习：通过"小火车"游戏建立轮流对话模型
团体互动游戏：如"拉个圆圈走走""123木头人"等集体游戏
角色扮演：司机乘客游戏锻炼语言互动和角色理解
3. 家庭干预技巧
感统训练：通过运动改善肢体协调性
情景模拟：利用家庭成员卡片进行性别认知和亲属关系教学
正向强化：避免吼叫等负面情绪，采用温和坚定的引导
三、家长注意事项
早筛查：24个月前出现异常表现需及时就医
避免过度保护：适当让孩子体验社交挫折
情绪管理：家长需保持稳定情绪，家庭矛盾会加重孩子症状
资源获取：可申请补助或公益援助减轻经济压力
需要特别注意的是，自闭症干预需要长期坚持，建议结合专业机构指导和家庭训练。若发现宝宝有相关表现，建议尽早就诊评估。
